1。通识教育课程

通识教育课程主要包括意识形态和政治理论课程，大学外语，计算机基础知识和应用，大学体育，文化质量教育课程，企业家基础课程，就业和企业家指导课程等，旨在提高学生的基础知识素养，科学和人文扫盲，道德质量以及身心质量。

2。专业基础课程

基础专业课程主要包括中文，数学，英语，小学教育，小学心理学，小学班级原则和实践，小学的各种学科的教学和研究，中国小学教育的历史，外国小学教育历史， ETC。

3。专业课程

每所大学都可以根据初等教育的培训目标来确定每个专业的方向。教学内容应涵盖业务的核心知识点，包括：小学教育，小学儿童发展科学，小学托儿，小学教育研究方法，小学特殊儿童。教育，幼儿园课程，小学儿童的语言教学，小学儿童的健康教育，针对小学生的艺术教育，中国小学教育的历史，外国小学教育史等。

您想参加初等教育专业的老师？

1。毕业后，您可以从事小学老师的职业

毕业后，您可以去相应的小学学校，有能力获得小学教师，英语教师和数学老师，负责小学中各学科的教学工作，并使用教育理论和教育教学方法来实施质量教育。

2。课程顾问

毕业后，学生也可以成为课程顾问，也就是说，向咨询客户解释专业课程系统，根据客户需求推荐相关的学习课程，或者监督学生学习和制定相应的学习计划作为他们的主要工作。

3。初中和高中老师

从小学教育毕业后，您将自动获得小学教师资格证书，并且只能教小学。如果您想教初中或高中，您还需要亲自获得初中或高中教师资格证书。

小学专业的就业前景

初等教育专业的受雇人数正在下降，这有很多原因。随着小学生的减少以及学校的拆除和合并，小学教师已经饱和，新老师已经很难进入。

尽管教育当局通过尽早退休老师并消除竞争中的无限制教师来消除不合格的教师并取得某些成果，从而减轻了小学教师的就业困难，但这只能是一项量身定场措施。毕竟，老教师有限，竞争工作也是竞争的问题。有一定的限制。

从几年前开始，教师的访问就可以放松社会。只要拥有教师资格证书的社会人员通过评估，他们就可以进入教育系统并争夺教师职位。尤其是随着社会就业的困难的增加，许多来自中国，数学，英语和其他部门的学生加入了小学教师的竞争，这无疑增加了本科生初等教育学生的就业困难。

初等教育专业的就业方向

基础教育教学，科学研究，学校管理等的初等教育专业；教育研究机构的理论研究工作；教育行政机构的教育管理工作；在各种业余学校的教师和管理工作；企业和机构担任培训教师或从事培训秘书，文化宣传和其他工作。同时，它具有继续学习的能力，平均研究生入学考试率为28％。